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miércoles, 26 de febrero de 2014

Lidia Puigvert

Lidia Puigvert repasa las ideas fundamentales que la comunidad científica sobre la visualización de la violencia de género entre jóvenes y adolescentes, para hablar de nuevas masculinidades, y de las actuaciones que se pueden hacer desde los centros educativos hacia la igualdad, basadas en evidencias científicas

Lidia Puigvert  explica así su concepción del feminismo ( 2006:9-99): " El feminismo es un pensamiento, un proyecto social, una alternativa, una manera distinta de ver el mundo. El feminismo va más allá de la simple constatación de las desigualdades y de la necesidad de permitir el acceso al poder. Deshacer los sistemas que perpetúan el miedo a la diferencia, que atizan el odio de las diferencias y justifican la violencia; denunciar los sistemas que generan la exclusión y aumentan la dominación, estos son los motivos que nos animan.(...) El feminismo hasta la actualidad(.,..) ha promovido muchos cambios sociales, ningún teórico ni teórica cuestiona que como movimiento ha sido el motor de cambio del siglo XXI (...) Aunque existen ya feministas de otros países y culturas que reclaman igualdad en los espacios feministas, incluso en sus discursos, todavía está poco presente la incorporación de aquellas mujeres que, siendo de sus mismas culturas, siguen estando silenciadas por su nivel educativo. Algunos de estos colectivos de mujeres se denominan ellas mismas como las "otras mujeres", y se definen como la mayoría de mujeres que no tienen titulación universitaria; mujeres de diferentes culturas, niveles académicos, edades y experiencias. Son estas "otras mujeres" las que nos están planteando al feminismo del siglo XX modificar los criterios y las pautas desde los cuales hemos acabado decidiendo el rumbo de las luchas feministas"

Lidia Puigvert es Profesora de la Universidad de Barcelona e investigadora de CREA - Centro Especial de Investigación en Teorías y Prácticas superadoras de desigualdades. Es también miembro del grupo de mujeres de CREA: SAFO.

En estos momentos Lidia Puigvert forma parte del equipo de investigación del proyecto includes-ED. Strategies for inclusion and social cohesion from education in Europe. INTEGRATED PROJECT Priority 7 of Sixth Framework Programme. (2006 - 2011) donde participan 14 países con el liderazgo de la UB.

Ha sido investigadora principal del proyecto Incidencia de la Ley Integral contra la Violencia de Género en la formación inicial del Profesorado. Instituto de la Mujer. Plan Nacional I + D (2007-2010) y Teorías y Sociedades dialógicas. Nuevas Transferencias ciencia-sociedad en la era del conocimiento. Plan Nacional I + D + I. Ministerio de Ciencia y Tecnología. (2003-2005).

Ha publicado, entre otros, artículos de impacto como: Valls, R., Puigvert, L., & Duque, E. (2008): Gender Violence amongst teenagers: socialization and prevention. A Violence against Women, libros, entre otros: Women and Social transformations, 2003 (con Elisabeth Beck-Gernsheim y Judith Butler); The Inclusion of Other Women: Breaking the Silence through Dialogic Learning, 2005 (con Lena de Botton y Montse Sánchez- Aroca) y Contemporary Sociological Theory, 2003 (con Flecha, R. y Gómez, J.).


http://www.aulablanes.cat/?page_id=352

HH

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